Linux дома и в офисе: Сетевое окружение в XFCE: "Сетевое окружение в XFCE
Поставил на терминальном сервере XFCE, чтобы побыстрее, и обнаружил, что файловый менеджер Thunar не имеет понятия о существовании сети Windows, что, конечно, совсем не удобно для пользователей. Активно погуглив, нашёл эту инструкцию:
1. Для того, чтобы Thunar увидел сетевое окружение, нужно установить программу fusesmb:
sudo apt-get install fusesmb
2. Добавьте себя в группу fuse;
3. Создайте папку для сетевого окружения в своём домашнем каталоге:
mkdir ~/Network
4. Чтобы увидеть сетевое окружение, выполните команду:
fusesmb -s ~/Network
5. Для удобства, чтобы каждый раз не вводить эту команду, добавим её в автозапуск: Меню программ - Настройка - Автозапуск. Добавляем указанную выше строку.
Более подробную статью можно прочитать здесь: StraNN'ое место.
Отправлено через панель инструментов Google:"
StraNN′ое место: samba: "samba4wins
И я поджигаю тамбур
Танцую самбу
И всем светло...
Встала тут передо мной задача. И уходить не хотела. Но я её победил и теперь буду сам себе акыном и воспою свой подвиг. :)
Вначале была сетка. Обычная одноранговая сеть, состоящая из машин под управлением Windows XP. Машин этих было что-то около 25 и при заходе в 'Сетевое окружение — Показать компьютеры рабочей группы' отображались они там отнюдь не все. Да и работала сетка ни шатко, ни валко...
В принципе, уже при первом взгляде было ясно, что проблема тут именно в одноранговости этой самой сетки. Не нужно быть пророком и мастером Wireshark'а, чтобы сказать, что броадкасты в этой сетке летали как мухи над эээ... повидлом.
Обычно в таких случаях поднимается Samba. Однако на глаза мне попался порт с гордым названием samba4wins, в описании которого значилось, что это ни много, ни мало а WINS-сервер.
Вот и ладушки, решил я. Учитывая, что кроме WINS-срвера мне от Samba ничего нужно не было, был установлен этот порт. Слегка поправив настройки, я добавил соответствующую строчку в /etc/rc.conf и запустил демона.
Привожу настройки полностью - оцените размер:
[globals]
netbios name = SERVER-WINS
bind interfaces only = yes
interfaces = 192.168.0.1
nbtd:disable_broadcast = yes
wins server = 192.168.0.1
После этого я поправил настройки DHCP, вписав туда следующее:
option netbios-name-servers 192.168.0.1;
option netbios-dd-server 192.168.0.1;
option netbios-node-type 8;
Перезапустил DHCPd и пошёл проверять результат.
Voila! Цель достигнута.
А если кто до сих пор вручную прописывает IP-шники на рабочие машины и не установил DHCP в локальной сети — тот сам себе злобный буратино, вот!
Отправлено через панель инструментов Google:"
И я поджигаю тамбур
Танцую самбу
И всем светло...
Встала тут передо мной задача. И уходить не хотела. Но я её победил и теперь буду сам себе акыном и воспою свой подвиг. :)
Вначале была сетка. Обычная одноранговая сеть, состоящая из машин под управлением Windows XP. Машин этих было что-то около 25 и при заходе в 'Сетевое окружение — Показать компьютеры рабочей группы' отображались они там отнюдь не все. Да и работала сетка ни шатко, ни валко...
В принципе, уже при первом взгляде было ясно, что проблема тут именно в одноранговости этой самой сетки. Не нужно быть пророком и мастером Wireshark'а, чтобы сказать, что броадкасты в этой сетке летали как мухи над эээ... повидлом.
Обычно в таких случаях поднимается Samba. Однако на глаза мне попался порт с гордым названием samba4wins, в описании которого значилось, что это ни много, ни мало а WINS-сервер.
Вот и ладушки, решил я. Учитывая, что кроме WINS-срвера мне от Samba ничего нужно не было, был установлен этот порт. Слегка поправив настройки, я добавил соответствующую строчку в /etc/rc.conf и запустил демона.
Привожу настройки полностью - оцените размер:
[globals]
netbios name = SERVER-WINS
bind interfaces only = yes
interfaces = 192.168.0.1
nbtd:disable_broadcast = yes
wins server = 192.168.0.1
После этого я поправил настройки DHCP, вписав туда следующее:
option netbios-name-servers 192.168.0.1;
option netbios-dd-server 192.168.0.1;
option netbios-node-type 8;
Перезапустил DHCPd и пошёл проверять результат.
Voila! Цель достигнута.
А если кто до сих пор вручную прописывает IP-шники на рабочие машины и не установил DHCP в локальной сети — тот сам себе злобный буратино, вот!
Отправлено через панель инструментов Google:"
Настройка Контент-Фильтра NetPolice в ALT Linux 5.0.1 | freeschool.nnov.ru: "Настройка Контент-Фильтра NetPolice в ALT Linux 5.0.1
Опубликовано gumanoed в Вс, 06/20/2010 - 11:58
Во всех школах на территории Российской Федерации обязательным требованием является установка Контент-Фильтра для фильтрации сайтов 'несовместимых с задачами образования'.
Для этих целей использовался СКФ, но 3 недели назад при штатном обновлении СКФ самостоятельно заменился на систему NetPolice.
При внедрении Школьного Linux вопрос наличия Контент-Фильтра является одним из основных моментов. Система NetPolice существует и в варианте для Linux и имеет репозитория специально для Школьного Linux.
К сожалению, на сайте NetPolice приведена инструкция по установке и настройке системы лишь для Школьного Linux 4.0, которая не полностью подходит для 5 платформы. Мы постараемся исправить эту ситуацию.
1. Подключение репозиториев
Для Школьного Linux 5.0.1 нам необходимо поключить репозитории Alt Linux p5 i586 и noarch. Для этого открываем консоль и получаем права суперпользователя
su -
теперь открываем на редактирование файл /etc/apt/sources.list.d/alt.list и раскоментируем первые два репозитория (удаляем решетку в начале строки)
nano /etc/apt/sources.list.d/alt.list
# ALT Linux Platform 5
rpm [p5] ftp://ftp.altlinux.org/pub/distributions/ALTLinux/p5/branch i586 classic
rpm [p5] ftp://ftp.altlinux.org/pub/distributions/ALTLinux/p5/branch noarch classic
Теперь нам нужно подключить репозиторий самого NetPolice для школьного Linux 5-й платформы. Для это в файл /etc/apt/sources.list добавим адрес репозитория
nano /etc/apt/sources.list
rpm http://update.netpolice.ru/altlinux/p5/branch/netpolice/ i586 netpolice
2. Устанавливаем NetPolice
После подключения репозиториев нам нужно обновить список пакетов, доступных для установки
apt-get update
После загрузки файлов со списками пакетов в репозиториях можно приступить к установке комплекса NetPolice
apt-get install netpolice-main
ждем когда все необходимые пакеты загрузяться из репозиториев и установятся в системе. После этого можно приступить к настройке.
3. Базовая настройка NetPolice
Следуя инструкции на сайте NetPolice первое что нам нужно сделать - прописать адрес dns-сервера для системы host2cat, которая, как я понимаю, будет отвечать заблокировку сайтов по доменным именам. Для это редактируем файл /etc/sysconfig/host2cat и прописываем в поле DNS_LIST один из серверов NetPolice. Как оказалось, при использовании DNS для домашних пользователей вы получаете больше листов блокировки нежели на сервере для школ. Поэтому используем сервер dnsc1.netpolice.ru
nano /etc/sysconfig/host2cat
MEMCACHED_LIST=127.0.0.1:11211
UDP_PORT=6666
# DNS LIST SERVER IP
#for example DNS_LIST=127.0.0.1
DNS_LIST=dnsc1.netpolice.ru
TTL=3600
HOST2CAT_OPTIONS='-m $MEMCACHED_LIST -u $UDP_PORT -s $DNS_LIST -t $TTL'
После внесения изменений нужно перезапустить сервисы, входящие в комплекс NetPolice. Для этого последовательно выполните следующие команды:
/etc/rc.d/init.d/memcached restart
/etc/rc.d/init.d/host2cat restart
/etc/rc.d/init.d/c-icap restart
/etc/rc.d/init.d/squid restart
4. Настройка клиентов
Система NetPolice способна фильтровать интернет-контент для всех компьютеров в компьютерном классе и не требует установки на каждый компьютер!
Для использование системы NetPolice запущеной и настроеной на Школьном Linux 5.0.1 вам необходимо на компьютере настроить ваш web-браузер на раоту с интернет через Proxy.
Для FireFox это меню 'Правка' -> 'Настройки' -> вкладка 'Дополнительно' -> 'Сеть' -> кнопка 'Настроить'. В появившемся окне выбрираем 'Настроить параметры подключения прокси вручную' и вводим IP адрес прокси-сервера и порт (обычно 3128), далее нажать 'ok' и выйти из настроек Firefox.
Но для дистрибутива Школьный Linux Юниор 5.0.1 в качестве основного web-браузера используется Ephiphany, который не имеет соственных настроек proxy и использует общесистемные настроки proxy-сервера. Для этого дистрибутива перейдите в меню 'Система' -> 'Параметры' -> 'Параметры прокси-сервера' и укажите IP-адрес компьютера, на котором установлен NetPolice и укажите порт 3128.
5. Проверка работы контент-фильтра
После указания IP-адреса и порта в web-браузере введите в строке адреса сайт http://www.f-games.ru/
Вы должны увидеть надпись 'Permition deny!'. Это говорит о правильной работе установленного NetPolice. Сайт f-games.ru 'не совместим с задачами образования'.
6. Запуск консоли администрирования
Система NetPolice настраивается с помощью web-интерфейса. Для этого запускаем http-сервер
/etc/rc.d/init.d/httpd2 start
Запустите web-браузер и перейдите по адресу http://localhost/cgi-bin/login.cgi
Логин: root
Пароль: root
7. Создание нового администратора
Для создания новой учетной записи администратора перейдите по ссылке 'Создать нового администратора'. Введлите логин и пароль для нового администратора. После сохранения вернитесь на страницу ввода логина и пароля http://localhost/cgi-bin/login.cgi . Войдите с новым логином и паролем администратора.
8. Создание нового пользователя
При попытке доступа в интернет система NetPolice будет спрашивать вас ссод логина и пароля. К сожалению, пока не удается настроить систему в прозрачном режиме работы. Поэтому, создаем пользователя user с паролем 1.
Для этого перейдите по ссылке 'Создать нового юзера'.
Введите для нового пользователя имя user
IP адрес: 192.168.1.0 (адрес вашей подсети)
Маска подсети/суффикс: /24
Роль: my_student (выбрать из списка)
Для задания пароля пользователю в консоли от пользователя root выполните команду:
htpasswd2 /etc/squid/passwd user
9. Настройка политик доступа
Для настройки политик доступа в основном меню перейдите по ссылке my_student -> Редактировать
'Список реджектов' - это список запрещенных категорий интернет-ресурсов.
Для собственных внедрений мы используем следующий набор реджитов:
1 Пропаганда войны, разжигание ненависти и вражды, пропаганда порнографии и антиобщественного поведения
8 Преступления
24 Обеспечение анонимности пользователя, обход контентных фильтров
34 Убийства, насилие
54 убийства, насилие, трупы
57 терроризм
101 эротика, порнография
102 социальные сети
104 файлообменные сети и сайты
107 нелегальная помощь школьникам и студентам
109 обеспечение анонимности, обход контентных фильтров
110 онлайн-казино
Полный список реджетов можно посмотрать на сайте NetPolice в разделе 'Приложение 2'.
10. Дополнительные блокировки
К сожалению 'Черный список' и 'Белый список' в интерфейсе NetPolice не работают. У вас нет возможности как заблокировать дополнительные сайты так и разрешить доступ к уже заблокированным. Например, сайт spohelp.ru блокируется и для доступа к нему приходится добавлять исключения с настройках клиентских компьютеров.
Для дополнительной блокировки сайтов, которые NetPolice не блокирует мы используем инструменты самого squid. Для этого создаем черный список для самого squid.
Открываем на редактирование файл конфигурации squid
nano /etc/squid/squid.conf
Ищем в файле блок с acl записями и добавляем acl запись черного списка, с получением файлов из файла
acl blacklist url_regex '/etc/squid/blacklist.txt'
Создаем тектовый файл со список запрещенных шаблонов или адресов сайтов. В нашем случае - это домены 'сохранено в кэше' поисковиков google и yandex.
nano /etc/squid/blacklist.txt
webcache.googleusercontent.com
hghltd.yandex.net
gjhyj
И создаем в файле /etc/squid/squid.conf правило запрещение доступа для сайтов перечисленных в категории blacklist. Для этого ищем запись http_access allow password и до нее вписываем строчку
#комментарии
http_access deny blacklist
http_access allow password
После сохранения настроек перезапустите squid
/etc/init.d/squid restart
Опубликовано gumanoed в Вс, 06/20/2010 - 11:58
Во всех школах на территории Российской Федерации обязательным требованием является установка Контент-Фильтра для фильтрации сайтов 'несовместимых с задачами образования'.
Для этих целей использовался СКФ, но 3 недели назад при штатном обновлении СКФ самостоятельно заменился на систему NetPolice.
При внедрении Школьного Linux вопрос наличия Контент-Фильтра является одним из основных моментов. Система NetPolice существует и в варианте для Linux и имеет репозитория специально для Школьного Linux.
К сожалению, на сайте NetPolice приведена инструкция по установке и настройке системы лишь для Школьного Linux 4.0, которая не полностью подходит для 5 платформы. Мы постараемся исправить эту ситуацию.
1. Подключение репозиториев
Для Школьного Linux 5.0.1 нам необходимо поключить репозитории Alt Linux p5 i586 и noarch. Для этого открываем консоль и получаем права суперпользователя
su -
теперь открываем на редактирование файл /etc/apt/sources.list.d/alt.list и раскоментируем первые два репозитория (удаляем решетку в начале строки)
nano /etc/apt/sources.list.d/alt.list
# ALT Linux Platform 5
rpm [p5] ftp://ftp.altlinux.org/pub/distributions/ALTLinux/p5/branch i586 classic
rpm [p5] ftp://ftp.altlinux.org/pub/distributions/ALTLinux/p5/branch noarch classic
Теперь нам нужно подключить репозиторий самого NetPolice для школьного Linux 5-й платформы. Для это в файл /etc/apt/sources.list добавим адрес репозитория
nano /etc/apt/sources.list
rpm http://update.netpolice.ru/altlinux/p5/branch/netpolice/ i586 netpolice
2. Устанавливаем NetPolice
После подключения репозиториев нам нужно обновить список пакетов, доступных для установки
apt-get update
После загрузки файлов со списками пакетов в репозиториях можно приступить к установке комплекса NetPolice
apt-get install netpolice-main
ждем когда все необходимые пакеты загрузяться из репозиториев и установятся в системе. После этого можно приступить к настройке.
3. Базовая настройка NetPolice
Следуя инструкции на сайте NetPolice первое что нам нужно сделать - прописать адрес dns-сервера для системы host2cat, которая, как я понимаю, будет отвечать заблокировку сайтов по доменным именам. Для это редактируем файл /etc/sysconfig/host2cat и прописываем в поле DNS_LIST один из серверов NetPolice. Как оказалось, при использовании DNS для домашних пользователей вы получаете больше листов блокировки нежели на сервере для школ. Поэтому используем сервер dnsc1.netpolice.ru
nano /etc/sysconfig/host2cat
MEMCACHED_LIST=127.0.0.1:11211
UDP_PORT=6666
# DNS LIST SERVER IP
#for example DNS_LIST=127.0.0.1
DNS_LIST=dnsc1.netpolice.ru
TTL=3600
HOST2CAT_OPTIONS='-m $MEMCACHED_LIST -u $UDP_PORT -s $DNS_LIST -t $TTL'
После внесения изменений нужно перезапустить сервисы, входящие в комплекс NetPolice. Для этого последовательно выполните следующие команды:
/etc/rc.d/init.d/memcached restart
/etc/rc.d/init.d/host2cat restart
/etc/rc.d/init.d/c-icap restart
/etc/rc.d/init.d/squid restart
4. Настройка клиентов
Система NetPolice способна фильтровать интернет-контент для всех компьютеров в компьютерном классе и не требует установки на каждый компьютер!
Для использование системы NetPolice запущеной и настроеной на Школьном Linux 5.0.1 вам необходимо на компьютере настроить ваш web-браузер на раоту с интернет через Proxy.
Для FireFox это меню 'Правка' -> 'Настройки' -> вкладка 'Дополнительно' -> 'Сеть' -> кнопка 'Настроить'. В появившемся окне выбрираем 'Настроить параметры подключения прокси вручную' и вводим IP адрес прокси-сервера и порт (обычно 3128), далее нажать 'ok' и выйти из настроек Firefox.
Но для дистрибутива Школьный Linux Юниор 5.0.1 в качестве основного web-браузера используется Ephiphany, который не имеет соственных настроек proxy и использует общесистемные настроки proxy-сервера. Для этого дистрибутива перейдите в меню 'Система' -> 'Параметры' -> 'Параметры прокси-сервера' и укажите IP-адрес компьютера, на котором установлен NetPolice и укажите порт 3128.
5. Проверка работы контент-фильтра
После указания IP-адреса и порта в web-браузере введите в строке адреса сайт http://www.f-games.ru/
Вы должны увидеть надпись 'Permition deny!'. Это говорит о правильной работе установленного NetPolice. Сайт f-games.ru 'не совместим с задачами образования'.
6. Запуск консоли администрирования
Система NetPolice настраивается с помощью web-интерфейса. Для этого запускаем http-сервер
/etc/rc.d/init.d/httpd2 start
Запустите web-браузер и перейдите по адресу http://localhost/cgi-bin/login.cgi
Логин: root
Пароль: root
7. Создание нового администратора
Для создания новой учетной записи администратора перейдите по ссылке 'Создать нового администратора'. Введлите логин и пароль для нового администратора. После сохранения вернитесь на страницу ввода логина и пароля http://localhost/cgi-bin/login.cgi . Войдите с новым логином и паролем администратора.
8. Создание нового пользователя
При попытке доступа в интернет система NetPolice будет спрашивать вас ссод логина и пароля. К сожалению, пока не удается настроить систему в прозрачном режиме работы. Поэтому, создаем пользователя user с паролем 1.
Для этого перейдите по ссылке 'Создать нового юзера'.
Введите для нового пользователя имя user
IP адрес: 192.168.1.0 (адрес вашей подсети)
Маска подсети/суффикс: /24
Роль: my_student (выбрать из списка)
Для задания пароля пользователю в консоли от пользователя root выполните команду:
htpasswd2 /etc/squid/passwd user
9. Настройка политик доступа
Для настройки политик доступа в основном меню перейдите по ссылке my_student -> Редактировать
'Список реджектов' - это список запрещенных категорий интернет-ресурсов.
Для собственных внедрений мы используем следующий набор реджитов:
1 Пропаганда войны, разжигание ненависти и вражды, пропаганда порнографии и антиобщественного поведения
8 Преступления
24 Обеспечение анонимности пользователя, обход контентных фильтров
34 Убийства, насилие
54 убийства, насилие, трупы
57 терроризм
101 эротика, порнография
102 социальные сети
104 файлообменные сети и сайты
107 нелегальная помощь школьникам и студентам
109 обеспечение анонимности, обход контентных фильтров
110 онлайн-казино
Полный список реджетов можно посмотрать на сайте NetPolice в разделе 'Приложение 2'.
10. Дополнительные блокировки
К сожалению 'Черный список' и 'Белый список' в интерфейсе NetPolice не работают. У вас нет возможности как заблокировать дополнительные сайты так и разрешить доступ к уже заблокированным. Например, сайт spohelp.ru блокируется и для доступа к нему приходится добавлять исключения с настройках клиентских компьютеров.
Для дополнительной блокировки сайтов, которые NetPolice не блокирует мы используем инструменты самого squid. Для этого создаем черный список для самого squid.
Открываем на редактирование файл конфигурации squid
nano /etc/squid/squid.conf
Ищем в файле блок с acl записями и добавляем acl запись черного списка, с получением файлов из файла
acl blacklist url_regex '/etc/squid/blacklist.txt'
Создаем тектовый файл со список запрещенных шаблонов или адресов сайтов. В нашем случае - это домены 'сохранено в кэше' поисковиков google и yandex.
nano /etc/squid/blacklist.txt
webcache.googleusercontent.com
hghltd.yandex.net
gjhyj
И создаем в файле /etc/squid/squid.conf правило запрещение доступа для сайтов перечисленных в категории blacklist. Для этого ищем запись http_access allow password и до нее вписываем строчку
#комментарии
http_access deny blacklist
http_access allow password
После сохранения настроек перезапустите squid
/etc/init.d/squid restart
Инструкция по созданию Live-USB ПСПО5 — Портал информационной и технической поддержки ПО образовательных учреждений РФ: "Live-USB -- это загрузочное флеш-устройство, с помощью которого можно работать в ПСПО5 без установки системы на жёсткий диск. Вся работа с информацией происходит в оперативной памяти компьютера.
Для того, чтобы работать с ПСПО5 Live-USB, нужно во время загрузки компьютера нажать клавишу редактирования настроек BIOS (это может быть клавиша Del, F10, либо другая клавиша), и там отметить загрузку с USB-устройства.
Чтобы создать такой Live-USB в установленной системе ПСПО5, нужно проделать несколько простых действий.
1) Скачать образ Live-DVD для ПОСПО5 по этой ссылке, при необходимости записать его на DVD-болванку как образ, для возможности создания Live-USB на других компьютерах, без необходимости скачивать образ заново.
Далее:
2) удаляем в менеджере управления пакетами Синаптик пакеты, содержащие в названии слово mkbootflash, проверяем настройку репозиториев,
Создано: 01.11.2010 Создано: 01.11.2010
не забываем после этого нажать кнопочку 'получить сведения'. Далее снова устанавливаем пакеты, содержащие в названии слово mkbootflash (таким образом установив обновлённую версию пакетов, для создания Live-USB)
Создано: 01.11.2010
3) Подключаем чистое отформатированное флеш-устройство объёмом не менее 4ГБ в USB-разъём компьютера.
Внимание: для создания Live-USB можно использовать либо
а) созданный из iso-образа DVD-диск, либо
б) сам скачанный iso-образ Live-DVD, хранящийся на жёстком диске вашего компьютера (удобно, если у вас нет в наличии пишущего DVD-привода или нет чистых DVD-болванок).
В первом случае нужно просто вставить DVD-диск в привод для компакт-дисков,
во втором случае понадобится ввести две команды в консоли:
su -
mount -o loop /путь/до/скачанного_образа/pingwin-lite-5.0.2-i586-ru-live-DVD5.iso /media/cdrom
Создано: 01.11.2010
Далее:
4) запускаем из главного меню Центр управления системой: Меню--настройки --Центр управления системой, либо просто набираем сочетание клавиш Alt+F2 и в открывшемся окошке набираем acc (в английской раскладке).
Создано: 01.11.2010
5) в Центре управления выбираем пункт 'Создание загрузочного устройства USB'.
Создано: 01.11.2010
Если все вышеописанные действия выполнены правильно, то система прочитает DVD-диск или смонтированный iso-образ и автоматически выберет пункты из списка:
Создано: 01.11.2010
6) отмечаеми галочками нужные нам доступные пункты и нажимаем кнопочку 'Создать загрузочное устройство'.
Создано: 01.11.2010
Процесс займёт некоторое время, курсор примет вид крутящегося шарика. После того, как курсор на экране снова примет вид стрелочки, ваша Live-USB-ПСПО5 практически готова. Выходим из Центра управления системой и аккуратно отмонтируем USB-накопитель, нажав правой клавишей мышки на иконку USB-устройства на рабочем столе и выбрав пункт 'отключить том'
Создано: 01.11.2010
Отправлено через панель инструментов Google:"
Для того, чтобы работать с ПСПО5 Live-USB, нужно во время загрузки компьютера нажать клавишу редактирования настроек BIOS (это может быть клавиша Del, F10, либо другая клавиша), и там отметить загрузку с USB-устройства.
Чтобы создать такой Live-USB в установленной системе ПСПО5, нужно проделать несколько простых действий.
1) Скачать образ Live-DVD для ПОСПО5 по этой ссылке, при необходимости записать его на DVD-болванку как образ, для возможности создания Live-USB на других компьютерах, без необходимости скачивать образ заново.
Далее:
2) удаляем в менеджере управления пакетами Синаптик пакеты, содержащие в названии слово mkbootflash, проверяем настройку репозиториев,
Создано: 01.11.2010 Создано: 01.11.2010
не забываем после этого нажать кнопочку 'получить сведения'. Далее снова устанавливаем пакеты, содержащие в названии слово mkbootflash (таким образом установив обновлённую версию пакетов, для создания Live-USB)
Создано: 01.11.2010
3) Подключаем чистое отформатированное флеш-устройство объёмом не менее 4ГБ в USB-разъём компьютера.
Внимание: для создания Live-USB можно использовать либо
а) созданный из iso-образа DVD-диск, либо
б) сам скачанный iso-образ Live-DVD, хранящийся на жёстком диске вашего компьютера (удобно, если у вас нет в наличии пишущего DVD-привода или нет чистых DVD-болванок).
В первом случае нужно просто вставить DVD-диск в привод для компакт-дисков,
во втором случае понадобится ввести две команды в консоли:
su -
mount -o loop /путь/до/скачанного_образа/pingwin-lite-5.0.2-i586-ru-live-DVD5.iso /media/cdrom
Создано: 01.11.2010
Далее:
4) запускаем из главного меню Центр управления системой: Меню--настройки --Центр управления системой, либо просто набираем сочетание клавиш Alt+F2 и в открывшемся окошке набираем acc (в английской раскладке).
Создано: 01.11.2010
5) в Центре управления выбираем пункт 'Создание загрузочного устройства USB'.
Создано: 01.11.2010
Если все вышеописанные действия выполнены правильно, то система прочитает DVD-диск или смонтированный iso-образ и автоматически выберет пункты из списка:
Создано: 01.11.2010
6) отмечаеми галочками нужные нам доступные пункты и нажимаем кнопочку 'Создать загрузочное устройство'.
Создано: 01.11.2010
Процесс займёт некоторое время, курсор примет вид крутящегося шарика. После того, как курсор на экране снова примет вид стрелочки, ваша Live-USB-ПСПО5 практически готова. Выходим из Центра управления системой и аккуратно отмонтируем USB-накопитель, нажав правой клавишей мышки на иконку USB-устройства на рабочем столе и выбрав пункт 'отключить том'
Создано: 01.11.2010
Отправлено через панель инструментов Google:"
Попробовал поставить на сайт форму обратной связи, позволяющую отправлять сообщения и файлы без использования электронной почты. Во-первых, хотелось попробовать, во-вторых, студенты время от времени жалуются, что отправлять по e-mail им очень сложно (растет поколение социальных сетей).
Нашел в интернете два симпатичных бесплатных сервиса: http://www.jotform.com/ и http://mytaskhelper.ru/. По функционалу они одинаковые или почти одинаковые. Позволяют отправлять файлы до 10 Мб на один или несколько адресов электронной почты (по усмотрению пользователя). Mytaskhelper говорит по-русски, Jotform русского не знает. Но Jotform изящнее, стабильнее, логичнее и быстрее грузится. Он больше похож на конструктор, где не вслепую подбираешь, например, высоту шрифта, а сразу видишь результат, лучше продуман. Т.е. в нем есть готовые шаблоны и есть возможность писать форму самому, а в Mytaskhelper преобладает серединный вариант - когда путем проб и ошибок самостоятельно стыкуешь разные детали, не зная заранее, подойдут ли они друг к другу, но знать CSS не надо. Не смотря на язык интерфейса, в самом продукте будет тот язык, который выберет пользователь.
Так что если кому нужна форма обратной связи - рекомендую.
Нашел в интернете два симпатичных бесплатных сервиса: http://www.jotform.com/ и http://mytaskhelper.ru/. По функционалу они одинаковые или почти одинаковые. Позволяют отправлять файлы до 10 Мб на один или несколько адресов электронной почты (по усмотрению пользователя). Mytaskhelper говорит по-русски, Jotform русского не знает. Но Jotform изящнее, стабильнее, логичнее и быстрее грузится. Он больше похож на конструктор, где не вслепую подбираешь, например, высоту шрифта, а сразу видишь результат, лучше продуман. Т.е. в нем есть готовые шаблоны и есть возможность писать форму самому, а в Mytaskhelper преобладает серединный вариант - когда путем проб и ошибок самостоятельно стыкуешь разные детали, не зная заранее, подойдут ли они друг к другу, но знать CSS не надо. Не смотря на язык интерфейса, в самом продукте будет тот язык, который выберет пользователь.
Так что если кому нужна форма обратной связи - рекомендую.
BigImg.It - огромные изображения на ваш сайт | Каптерка спертого воздуха: "BigImg.It - огромные изображения на ваш сайт
BigImg.It - сервис, который поможет вставить любое негабаритное изображение на сайты с дефицитом места как у меня. Рассмотрим два примера. На первом будет вставлена картинка с панорамой Гонконга разрешением 3 495 x 480 пикселей:
Для получения эффекта кликните картинку и перетащите курсор мыши влево-вправо.
BigImg.It - сервис, который поможет вставить любое негабаритное изображение на сайты с дефицитом места как у меня. Рассмотрим два примера. На первом будет вставлена картинка с панорамой Гонконга разрешением 3 495 x 480 пикселей:
Для получения эффекта кликните картинку и перетащите курсор мыши влево-вправо.
Drag2up: как загрузить картинку одним махом:
30.12.10 13:30, Елена Фирсова, выпускающий редактор Руформатора
Пользователи настолько привыкли, что для загрузки картинки или файлов на интернет-сервис придется провозиться несколько минут, что не задумываются о способах сделать то же самое, но за один прием. Drag2up — это бесплатный плагин для браузеров Google Chrome и Firefox, с его помощью картинку на сайте можно разместить, просто перетащив ее в поле загрузки.
Разработчик расширения, 15-летний Antimatter15, емко описал, какие действия упрощает Drag2up и чем оно полезно. Приведем его слова: «Открыть новый таб, пойти на любимое файлохранилище, подождать, пока оно загрузится, нажать на кнопку «Обзор», перейти к папке с изображением, кликнуть «Открыть», затем «Отправить», подождать, пока загрузится файл, скопировать ссылку, среди беспорядка на панели вкладок отыскать нужную страницу и, наконец, прокрутить до нужного поля и вставить туда ссылку. Все ради того, чтобы выложить трехмегабайтный файл. Drag2up упрощает вышеописанный процесс до одного быстрого действия — нужно лишь перетащить файл на поле ввода текста».
Расширение бесплатно и скачать его можно по следующим ссылкам: для Google Chrome и для Firefox.
Рассмотрим работу приложения на примере сервиса Twitter. Пользователь «хватает» фото и «тащит» его к полю ввода текста. В нем сразу же появится надпись drop files here, нам она пока не интересна, мы тащим файл к надписи drop2up settings (настройки) в правом нижнем углу.
В появившейся странице с настройками разобраться просто, хотя выглядит она нестандартно. Слева расположились блоки с логотипами популярных файлохранилищ, справа — три области, куда блоки легко перетаскиваются мышью. В binary file host перетаскиваем, например, лого Dropbox, хостинга, где хранятся файлы любого типа. По аналогии тянем в text file host лого Github. В image file host соответственно кидаем Imgur (Flickr, Picasa и т.д.). Само собой, какими сервисами пользоваться — выбор пользователя. Все зависит от предпочтений, ну и наличия регистрации на ресурсах. Главное, не пытаться затащить текстовый сервис на место для фотохостинга. Теперь выберем «сокращалку» ссылок, например, bit.ly. Возвращаемся в Twitter и кидаем изображение в текстовое поле, где появится короткая ссылка на загруженный файл.
Плагин Drag2up будет полезен блогерам, форумчанам и другим активным пользователям Интернета.
Видеоинструкция по работе с расширением
Drag2up — расширение, значительно упрощающее процесс загрузки любых файлов и картинок. Единственный минус — нельзя настроить собственное файлохранилище, выбирать придется из представленных в плагине.
Отправлено через панель инструментов Google:"
30.12.10 13:30, Елена Фирсова, выпускающий редактор Руформатора
Пользователи настолько привыкли, что для загрузки картинки или файлов на интернет-сервис придется провозиться несколько минут, что не задумываются о способах сделать то же самое, но за один прием. Drag2up — это бесплатный плагин для браузеров Google Chrome и Firefox, с его помощью картинку на сайте можно разместить, просто перетащив ее в поле загрузки.
Разработчик расширения, 15-летний Antimatter15, емко описал, какие действия упрощает Drag2up и чем оно полезно. Приведем его слова: «Открыть новый таб, пойти на любимое файлохранилище, подождать, пока оно загрузится, нажать на кнопку «Обзор», перейти к папке с изображением, кликнуть «Открыть», затем «Отправить», подождать, пока загрузится файл, скопировать ссылку, среди беспорядка на панели вкладок отыскать нужную страницу и, наконец, прокрутить до нужного поля и вставить туда ссылку. Все ради того, чтобы выложить трехмегабайтный файл. Drag2up упрощает вышеописанный процесс до одного быстрого действия — нужно лишь перетащить файл на поле ввода текста».
Расширение бесплатно и скачать его можно по следующим ссылкам: для Google Chrome и для Firefox.
Рассмотрим работу приложения на примере сервиса Twitter. Пользователь «хватает» фото и «тащит» его к полю ввода текста. В нем сразу же появится надпись drop files here, нам она пока не интересна, мы тащим файл к надписи drop2up settings (настройки) в правом нижнем углу.
В появившейся странице с настройками разобраться просто, хотя выглядит она нестандартно. Слева расположились блоки с логотипами популярных файлохранилищ, справа — три области, куда блоки легко перетаскиваются мышью. В binary file host перетаскиваем, например, лого Dropbox, хостинга, где хранятся файлы любого типа. По аналогии тянем в text file host лого Github. В image file host соответственно кидаем Imgur (Flickr, Picasa и т.д.). Само собой, какими сервисами пользоваться — выбор пользователя. Все зависит от предпочтений, ну и наличия регистрации на ресурсах. Главное, не пытаться затащить текстовый сервис на место для фотохостинга. Теперь выберем «сокращалку» ссылок, например, bit.ly. Возвращаемся в Twitter и кидаем изображение в текстовое поле, где появится короткая ссылка на загруженный файл.
Плагин Drag2up будет полезен блогерам, форумчанам и другим активным пользователям Интернета.
Видеоинструкция по работе с расширением
Drag2up — расширение, значительно упрощающее процесс загрузки любых файлов и картинок. Единственный минус — нельзя настроить собственное файлохранилище, выбирать придется из представленных в плагине.
Отправлено через панель инструментов Google:"
Сообщество учителей Intel Education Galaxy -> Зачем он нужен, этот блоггинг?:
Автор: ljudmillar
entry 29.12.2010, 0:13
Использование блоггинга в учебных целях началось давно - несколько лет как... Этот временной отрезок сейчас - как раньше - несколько десятилетий! Настолько все стремительно стало меняться-развиваться, когда мы сами вышли в Интернет и обнаружили там... многое, например, 'учебные блоги'.
Сегодня я хочу всего лишь привести несколько примеров 'другого учебного процесса'. Хотя, может быть, это вообще теперь называется по-другому? И у нас пока нет слов для описания - таким образом организованной учебы? Но пока у меня и нет такой задачи - анализировать. Просто рассказать и просто показать. А выводы делать - это дело каждого...
Заглянем в блог канадской учительницы http://huzzah.edublogs.org/ и обнаружим, что это - своеобразный 'центр управления полетами' для множества ученических блогов. Очень короктая информация о ресурсе: открылся 17 сентября 2008 года. Все остальные подробности, включая карту с точным местоположением школы, здесь.
Попробуем присмотреться - сориентироваться, как обустроен этот блог.
Как только входишь в блог, как в класс, обращает на себя внимание надпись в его левом верхнем углу:
Цитата
'Please notice our successes, not our mistakes.'
'Пожалуйста, замечайте наши успехи, а не наши ошибки!'
Интересно, зачем это написано и кому сие адресовано smile.gif Сдерживаю себя - я же обещала не комментировать!
Читаем дальше:
Цитата
'Our blog is a invitation to see what we are up to. Some of our work will be polished, and some will be in draft form. Please honour our attempts.'
'Наш блог - это приглашение посмотреть, чего мы достигли. Некоторые наши работы будут еще подправлены, а некоторые из них останутся черновиками. Пожалуйста, оцените наши попытки!'
Какие же темы уроков - заголовки сообщений в этом блоге?
* What if… Что, если...
* Closer than you think! Ближе, чем ты думаешь! (Пост с встроенной гугл-картой, на которую нанесены адреса других школ, где ученики учатся, проводят время, общаются с учителем при помощи блога)
* Classroom Olympics–the Pairs Event Классные олимпийские игры - соревнования пар
* Learning to Infer Учимся умозаключению!* Урок проводят двое - помощник учителя и .. ммм.. по-нашему - практикант - студент университета. Есть сладшоу с фотографиями, - обязательно загляните!
Ну, что, больше посещать уроки - читать посты мы вместе не будем. Остальные, кто захочет, посмотрит и прочитает сам. В этом блоге все открыто, и, кстати, активно комментируется гостями - друзьями и просто посетителями. И как только автору блога удается удерживать внимание и интерес других? Есть же время еще и отвечать на комментарии!
Какую наглядную информацию можно обнаружить еще на стенах класса среди виджетов этого блога?
Доска почета Our Blogroll (Наша лента блогов). Здесь адреса блогов учителей, которые, также, как автор блога huzzah , активно используют блоггинг вместе со своими учениками. Эти учителя из самых разных мест земного шара: Нью Йорк, Онтарио, Сидней, Гон Конг,... Калифорния и Тасмания...
А призы, грамоты, награды? Баннеры и линки? Да, это тоже есть! Этот блог (вместе с 'гроздью' прикрепленных к нему ссылками ученических блогов) - звено в 'цепи' дружественных образовательных блогов! Поэтому в нем можно найти баннеры с линками на конкурсы сообщества The Edublog Awards-2009 'Лучший блог класса' и 'Лучший блог ученика').
А что еще есть в этом блоге?
Как говорится - все самое лучшее, что может быть в виртуальной классной комнате!
Стенд с фотографиями фотогалереи класса с Flickr,
полочка с книгами, список рекомендованных для чтения книг, созданный с помощью сервиса http://www.shelfari.com/,
отчет об открытых уроках карта посещений этого блога.
Интересно, а какие-нибудь вопросы-то после посещения блога у кого-нибудь возникли?
Например, такие:
Зачем он нужен, этот блоггинг? Учителю? Ученикам?
Какие задачи учитель ставит на своем уроке блоге? Учебные? Какие-то другие?
Наверное, кто-то захочет узнать, как организован процесс оценивания постов (чего-то еще?) в личных ученических блогах? И оценивается ли это вообще?
А действительно, что захотелось спросить у автора этого блога Вам?
Посты по теме:
Мы не делаем ВСЕ задания в тетрадях!
Такие разные блоги...
5 особенностей коммуникативного поведения учителя-блоггера
Зачем нужна игра в 'бумажные блоги'? (технология мастер-класса)
Автор: ljudmillar
entry 29.12.2010, 0:13
Использование блоггинга в учебных целях началось давно - несколько лет как... Этот временной отрезок сейчас - как раньше - несколько десятилетий! Настолько все стремительно стало меняться-развиваться, когда мы сами вышли в Интернет и обнаружили там... многое, например, 'учебные блоги'.
Сегодня я хочу всего лишь привести несколько примеров 'другого учебного процесса'. Хотя, может быть, это вообще теперь называется по-другому? И у нас пока нет слов для описания - таким образом организованной учебы? Но пока у меня и нет такой задачи - анализировать. Просто рассказать и просто показать. А выводы делать - это дело каждого...
Заглянем в блог канадской учительницы http://huzzah.edublogs.org/ и обнаружим, что это - своеобразный 'центр управления полетами' для множества ученических блогов. Очень короктая информация о ресурсе: открылся 17 сентября 2008 года. Все остальные подробности, включая карту с точным местоположением школы, здесь.
Попробуем присмотреться - сориентироваться, как обустроен этот блог.
Как только входишь в блог, как в класс, обращает на себя внимание надпись в его левом верхнем углу:
Цитата
'Please notice our successes, not our mistakes.'
'Пожалуйста, замечайте наши успехи, а не наши ошибки!'
Интересно, зачем это написано и кому сие адресовано smile.gif Сдерживаю себя - я же обещала не комментировать!
Читаем дальше:
Цитата
'Our blog is a invitation to see what we are up to. Some of our work will be polished, and some will be in draft form. Please honour our attempts.'
'Наш блог - это приглашение посмотреть, чего мы достигли. Некоторые наши работы будут еще подправлены, а некоторые из них останутся черновиками. Пожалуйста, оцените наши попытки!'
Какие же темы уроков - заголовки сообщений в этом блоге?
* What if… Что, если...
* Closer than you think! Ближе, чем ты думаешь! (Пост с встроенной гугл-картой, на которую нанесены адреса других школ, где ученики учатся, проводят время, общаются с учителем при помощи блога)
* Classroom Olympics–the Pairs Event Классные олимпийские игры - соревнования пар
* Learning to Infer Учимся умозаключению!* Урок проводят двое - помощник учителя и .. ммм.. по-нашему - практикант - студент университета. Есть сладшоу с фотографиями, - обязательно загляните!
Ну, что, больше посещать уроки - читать посты мы вместе не будем. Остальные, кто захочет, посмотрит и прочитает сам. В этом блоге все открыто, и, кстати, активно комментируется гостями - друзьями и просто посетителями. И как только автору блога удается удерживать внимание и интерес других? Есть же время еще и отвечать на комментарии!
Какую наглядную информацию можно обнаружить еще на стенах класса среди виджетов этого блога?
Доска почета Our Blogroll (Наша лента блогов). Здесь адреса блогов учителей, которые, также, как автор блога huzzah , активно используют блоггинг вместе со своими учениками. Эти учителя из самых разных мест земного шара: Нью Йорк, Онтарио, Сидней, Гон Конг,... Калифорния и Тасмания...
А призы, грамоты, награды? Баннеры и линки? Да, это тоже есть! Этот блог (вместе с 'гроздью' прикрепленных к нему ссылками ученических блогов) - звено в 'цепи' дружественных образовательных блогов! Поэтому в нем можно найти баннеры с линками на конкурсы сообщества The Edublog Awards-2009 'Лучший блог класса' и 'Лучший блог ученика').
А что еще есть в этом блоге?
Как говорится - все самое лучшее, что может быть в виртуальной классной комнате!
Стенд с фотографиями фотогалереи класса с Flickr,
полочка с книгами, список рекомендованных для чтения книг, созданный с помощью сервиса http://www.shelfari.com/,
отчет об открытых уроках карта посещений этого блога.
Интересно, а какие-нибудь вопросы-то после посещения блога у кого-нибудь возникли?
Например, такие:
Зачем он нужен, этот блоггинг? Учителю? Ученикам?
Какие задачи учитель ставит на своем уроке блоге? Учебные? Какие-то другие?
Наверное, кто-то захочет узнать, как организован процесс оценивания постов (чего-то еще?) в личных ученических блогах? И оценивается ли это вообще?
А действительно, что захотелось спросить у автора этого блога Вам?
Посты по теме:
Мы не делаем ВСЕ задания в тетрадях!
Такие разные блоги...
5 особенностей коммуникативного поведения учителя-блоггера
Зачем нужна игра в 'бумажные блоги'? (технология мастер-класса)
Smartbook » Blog Archive » Google показала операционную систему Chrome OS в действии:
Компания Google продемонстрировала результаты более чем годичной работы над новой операционной системой Chrome OS, в которой веб-браузер является не просто главным, но и единственным приложением.
Согласно первоначальным планам, релиз Chrome OS должен был выйти до конца текущего года, но теперь Google отложила выпуск продукта до середины 2011-го – именно тогда должны появиться первые устройства с Chrome OS для массового рынка от компаний Acer и Samsung.
Веб-браузер Chrome – это по сути главная и единственная программа в Chrome OS, а потому вся работа пользователя будет осуществляться в нём. Для решения различных задач предлагается использовать веб-сервисы, запускаемые в браузере. Помимо стандартных сервисов Google (почтовая служба Gmail, онлайновая офисная среда Google Docs и др.), пользователь может выбрать программу стороннего разработчика из каталога запущенного во вторник магазина приложений Chrome Web Store.
Таким образом, по замыслу создателей системы, веб-сервисы способны полностью заменить традиционное программное обеспечение. Главное ограничение веб-сервисов – невозможность работать без подключения к Сети – разработчики Google предлагают обходить при помощи технологии App Cache. Благодаря ей, веб-сервисы смогут работать без подключения к интернету и сохранять свои данные непосредственно в локальной системе пользователя.
Мобильная или настольная ОС?
Демонстрация текущей тестовой версии Chrome OS на устроенной Google презентации производилась на специально заказанном у тайваньского OEM-производителя Inventec ноутбуке Cr-48. Эта модель не предназначена для продажи и будет бесплатно рассылаться для тестирования сотрудникам Google и компаний-партнеров, а также случайно выбранным пользователям Chrome из США.
Cr-48 представляет собой ноутбук с полноразмерной клавиатурой и 12-дюймовым экраном. Система поддерживает беспроводные коммуникации Wi-Fi/3G и способна работать от аккумуляторов до 8 часов при активном использовании (или 8 дней в режиме ожидания). По данным Electronista, устройство использует одноядерный процессор Atom и флэш-память вместо жесткого диска.
Выбор Cr-48 в качестве базовой модели для программы тестирования Chrome OS поднимает вопрос о позиционировании новой программной платформы Google. Изначально предполагалось, что она предназначена для мобильных устройств, например смартфонов и планшетных компьютеров. Позже представители корпорации сообщили, что Chrome OS ориентирована на технику с аппаратной клавиатурой, что было интерпретировано обозревателями как ориентация на нетбуки и смартбуки.
Теперь Google уточняет, что платформа рассчитана на очень широкий класс устройств от смартфонов до десктопов. Такой «всеядности» способствует совместимость Chrome OS как с процессорами архитектуры x86 (на которых построены большинство настольных персональных компьютеров и ноутбуков), так и с чипами ARM-семейства (распространенных в смартфонах и планшетах). При этом отчасти области применения Chrome OS и другой платформы Google – Android могут перекрываться.
Как заявил на презентации исполнительный директор Google Эрик Шмидт: «Chrome OS имеет шансы стать третьим игроком на рынке операционных систем». Это позволяет предположить намерение Google вступить в конкуренцию с «настольными» ОС – Windows и Mac OS X. А учитывая Linux-корни Chrome OS, эксперты рынка задаются вопросом – сможет ли система Google преуспеть там, где потерпели поражение прочие версии Linux, сообщает Brisban Times.
Простая, быстрая, безопасная
Если Google действительно удастся реализовать декларируемые ключевые характеристики новой системы – простоту использования, высокую скорость работы и безопасность, то у нее есть все шансы стать достойным конкурентом Windows, пишет Information Week.
По утверждению Google, работа с Chrome OS практически не потребует от пользователей какого-либо обучения, так как базируется на обычном опыте использования веб. Отсутствие громоздких программ обеспечивает высокую скорость загрузки и возможность практически мгновенного выхода из режима сна.
Кроме того, по словам вице-президента компании Google Сандара Пинчая, Chrome OS имеет уникальные механизмы защиты системы. В частности, ОС по умолчанию автоматически устанавливает все обновления – так же, как это реализовано в самом браузере Chrome. Благодаря этому каждый пользователь Chrome OS будет иметь самую последнюю версию системы, а значит, и все вышедшие исправления ошибок и уязвимостей. Кроме того, Google предполагает реализовать некий механизм проверки изменений в системных файлах, который по идее должен гарантировать невосприимчивость платформы к какому-либо вредоносному коду.
Другой особенностью Chrome OS является поддержка новой технологии Cloud Print. При помощи специального сервиса пользователь может распечатать документ на принтере, к которому он не имеет прямого подключения (однако сам принтер должен быть подключен к интернету). Поскольку принтеров с поддержкой Cloud Print пока не существует, для использования этой технологии в настоящее время целевой принтер должен быть подключен к какому-либо компьютеру пользователя с установленным на нем браузером Google Chrome. Пользователь может переслать предназначенный для печати документ через интернет на этот компьютер, а тот автоматически передаст его на печать (проблема доступности драйверов для конкретных моделей принтеров при этом решается автоматически).
Будущее – уже сегодня
Конечно оценить реальные достоинства Chrome OS можно будет не раньше чем через полгода, но часть идей, положенных в основу новой платформы Google, можно попробовать уже сейчас.
Интернет-магазин Chrome Web Store уже начал наполняться приложениями и некоторые из выглядят уже довольно многообещающе. Для того чтобы ознакомиться с их функциональностью Chrome OS не нужна, достаточно простого браузера Chrome.
Те, кому интересно устройство самой платформы, могут обратиться к открытому проекту Chromium OS, на коде которого основана Chrome OS. Исходный код Chromium OS доступен для загрузки всем желающим, однако для того, чтобы получить готовую операционную систему, пользователю придется скомпилировать полученные файлы самостоятельно (сделать это можно только в операционной системе Linux). Тем не менее, в Сети можно найти готовые сборки Chromium OS от энтузиастов – одной из самых популярных сборок является Flow). Правда следует учесть, что поддержка оборудования в Chromium OS пока довольно ограничена, поэтому операционная система будет работоспособна далеко не на любом компьютере.
Компания Google продемонстрировала результаты более чем годичной работы над новой операционной системой Chrome OS, в которой веб-браузер является не просто главным, но и единственным приложением.
Согласно первоначальным планам, релиз Chrome OS должен был выйти до конца текущего года, но теперь Google отложила выпуск продукта до середины 2011-го – именно тогда должны появиться первые устройства с Chrome OS для массового рынка от компаний Acer и Samsung.
Веб-браузер Chrome – это по сути главная и единственная программа в Chrome OS, а потому вся работа пользователя будет осуществляться в нём. Для решения различных задач предлагается использовать веб-сервисы, запускаемые в браузере. Помимо стандартных сервисов Google (почтовая служба Gmail, онлайновая офисная среда Google Docs и др.), пользователь может выбрать программу стороннего разработчика из каталога запущенного во вторник магазина приложений Chrome Web Store.
Таким образом, по замыслу создателей системы, веб-сервисы способны полностью заменить традиционное программное обеспечение. Главное ограничение веб-сервисов – невозможность работать без подключения к Сети – разработчики Google предлагают обходить при помощи технологии App Cache. Благодаря ей, веб-сервисы смогут работать без подключения к интернету и сохранять свои данные непосредственно в локальной системе пользователя.
Мобильная или настольная ОС?
Демонстрация текущей тестовой версии Chrome OS на устроенной Google презентации производилась на специально заказанном у тайваньского OEM-производителя Inventec ноутбуке Cr-48. Эта модель не предназначена для продажи и будет бесплатно рассылаться для тестирования сотрудникам Google и компаний-партнеров, а также случайно выбранным пользователям Chrome из США.
Cr-48 представляет собой ноутбук с полноразмерной клавиатурой и 12-дюймовым экраном. Система поддерживает беспроводные коммуникации Wi-Fi/3G и способна работать от аккумуляторов до 8 часов при активном использовании (или 8 дней в режиме ожидания). По данным Electronista, устройство использует одноядерный процессор Atom и флэш-память вместо жесткого диска.
Выбор Cr-48 в качестве базовой модели для программы тестирования Chrome OS поднимает вопрос о позиционировании новой программной платформы Google. Изначально предполагалось, что она предназначена для мобильных устройств, например смартфонов и планшетных компьютеров. Позже представители корпорации сообщили, что Chrome OS ориентирована на технику с аппаратной клавиатурой, что было интерпретировано обозревателями как ориентация на нетбуки и смартбуки.
Теперь Google уточняет, что платформа рассчитана на очень широкий класс устройств от смартфонов до десктопов. Такой «всеядности» способствует совместимость Chrome OS как с процессорами архитектуры x86 (на которых построены большинство настольных персональных компьютеров и ноутбуков), так и с чипами ARM-семейства (распространенных в смартфонах и планшетах). При этом отчасти области применения Chrome OS и другой платформы Google – Android могут перекрываться.
Как заявил на презентации исполнительный директор Google Эрик Шмидт: «Chrome OS имеет шансы стать третьим игроком на рынке операционных систем». Это позволяет предположить намерение Google вступить в конкуренцию с «настольными» ОС – Windows и Mac OS X. А учитывая Linux-корни Chrome OS, эксперты рынка задаются вопросом – сможет ли система Google преуспеть там, где потерпели поражение прочие версии Linux, сообщает Brisban Times.
Простая, быстрая, безопасная
Если Google действительно удастся реализовать декларируемые ключевые характеристики новой системы – простоту использования, высокую скорость работы и безопасность, то у нее есть все шансы стать достойным конкурентом Windows, пишет Information Week.
По утверждению Google, работа с Chrome OS практически не потребует от пользователей какого-либо обучения, так как базируется на обычном опыте использования веб. Отсутствие громоздких программ обеспечивает высокую скорость загрузки и возможность практически мгновенного выхода из режима сна.
Кроме того, по словам вице-президента компании Google Сандара Пинчая, Chrome OS имеет уникальные механизмы защиты системы. В частности, ОС по умолчанию автоматически устанавливает все обновления – так же, как это реализовано в самом браузере Chrome. Благодаря этому каждый пользователь Chrome OS будет иметь самую последнюю версию системы, а значит, и все вышедшие исправления ошибок и уязвимостей. Кроме того, Google предполагает реализовать некий механизм проверки изменений в системных файлах, который по идее должен гарантировать невосприимчивость платформы к какому-либо вредоносному коду.
Другой особенностью Chrome OS является поддержка новой технологии Cloud Print. При помощи специального сервиса пользователь может распечатать документ на принтере, к которому он не имеет прямого подключения (однако сам принтер должен быть подключен к интернету). Поскольку принтеров с поддержкой Cloud Print пока не существует, для использования этой технологии в настоящее время целевой принтер должен быть подключен к какому-либо компьютеру пользователя с установленным на нем браузером Google Chrome. Пользователь может переслать предназначенный для печати документ через интернет на этот компьютер, а тот автоматически передаст его на печать (проблема доступности драйверов для конкретных моделей принтеров при этом решается автоматически).
Будущее – уже сегодня
Конечно оценить реальные достоинства Chrome OS можно будет не раньше чем через полгода, но часть идей, положенных в основу новой платформы Google, можно попробовать уже сейчас.
Интернет-магазин Chrome Web Store уже начал наполняться приложениями и некоторые из выглядят уже довольно многообещающе. Для того чтобы ознакомиться с их функциональностью Chrome OS не нужна, достаточно простого браузера Chrome.
Те, кому интересно устройство самой платформы, могут обратиться к открытому проекту Chromium OS, на коде которого основана Chrome OS. Исходный код Chromium OS доступен для загрузки всем желающим, однако для того, чтобы получить готовую операционную систему, пользователю придется скомпилировать полученные файлы самостоятельно (сделать это можно только в операционной системе Linux). Тем не менее, в Сети можно найти готовые сборки Chromium OS от энтузиастов – одной из самых популярных сборок является Flow). Правда следует учесть, что поддержка оборудования в Chromium OS пока довольно ограничена, поэтому операционная система будет работоспособна далеко не на любом компьютере.
ПОДГОТОВКА К ЕГЭ / ГИА: Готовимся к ГИА:
Победитель конкурса Новые формы образовательной деятельности с ...
Автор: Рузалия Музагитовна Фатк...
Образовательный сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны Этот сайт содержит тесты по русскому языку, которые могут использоваться непосредственно в ходе урока. После тестирования ученики сразу видят свои ...
ПОДГОТОВКА К ЕГЭ / ГИА - http://nmansur.blogspot.com/
Победитель конкурса Новые формы образовательной деятельности с ...
Автор: Рузалия Музагитовна Фатк...
Образовательный сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны Этот сайт содержит тесты по русскому языку, которые могут использоваться непосредственно в ходе урока. После тестирования ученики сразу видят свои ...
ПОДГОТОВКА К ЕГЭ / ГИА - http://nmansur.blogspot.com/
Подписаться на:
Сообщения (Atom)
Сообщения
